近來網路流傳一封「教育部長大人，不要玩我兒子啊！」電子郵件，內附數則國小閩南語拼音教材內容，非使用常見的羅馬拼音，也不是注音符號改良式，看得家長、學生一頭霧水，教育部國語會主委鄭良偉看過此電子郵件後說明，郵件所附的閩南語拼音根本是錯誤，也非目前國中小所使用的教材，是有人胡亂拼音，自我推銷。 為了提供閩南語教材及教師參考資訊，鄭良偉強調，教育部會在93學年度第二學期，公布閩南語300個常用字常用詞建議表，未來會再增至2000個。 目前國中小閩南語教材所選用的拼音方式，分為3種羅馬拼音及1種注音符號改良式拼音，教育部國教司長吳財順表示，國中小九年一貫課程增加鄉土語言課程，除客家語、原住民語外，閩南語教材拼音法一開始百家爭鳴，不少對閩南語拼音有研究的專家，紛紛研編教材，初期拼音法達37種，這樣的情況就像是電腦中文輸入法，剛開始百家爭鳴，隨後因使用者的選擇，逐漸淘汰。 曾任台灣師大英語系教授的鄭良偉對閩南語拼音有深入的研究，他說，經常有人傳送不少有關閩南語拼音的電子郵件給他，其中不乏一知半解的民眾自我主張的發明，對外推銷，或者只是要鬧笑話，以訛傳訛，才造成混亂。 鄭良偉建議，如果民眾想要知道網路上所流傳或市面書籍所列的閩南語拼音，是不是正確，可以參考1880年發行的「台南府城教會報」，此刊物所使用的羅馬拼音被中外學界認為是閩南語的羅馬拼音標準。 國教司長吳財順則建議，國中小在選擇閩南語教材時，應該讓老師共同參與，假如有3個老師覺得編輯品質不佳、拼音有問題，就應該捨棄。 有共識的就用漢字 爭議較大的是拼音 網路流傳的「教育部長大人，不要玩我兒子啊！」電子郵件中，有一則閩南語拼音成「gin-a-rit sile-bai-sa。」（今天是星期三），教育部國語會主委鄭良偉看過後忍不住大笑，他說，稍懂閩南語的人都知道，這種拼音方式可謂大錯特錯：「那有這種教材 正確拼音法是：『kim-a-lip sile-pai-sa』。 90學年度國中小實施鄉土語言課程，初期教材百家爭鳴，立法委員經常收集各種不同的教材，考教育部長，連閩南語講得極好的前任部長黃榮村，也都被考倒。教育部國教司長吳財順說，在經過一番去劣存優後，目前閩南語教材G拼音法已簡化為4種。 教育部國語會正在研究閩南語常用字詞標準建議表，通則是學界有共識的使用漢字，爭議較大的則用羅馬拼音，其中漢字標準例如有「食物件」（吃東西），「蚼蟻」（螞蟻），「踅夜市」「逛夜市」，「外口」（外面）等，教材一律用標準漢字，國中小學生學過國字，就可以念出閩南語音。