九年一貫課程實施學生學習能力評量，將從94學年度展開，但是施測對象由原本規畫的三、六、九三個年級，改為四、六、八三個年級。教育部國教司長吳財順表示，學生學習能力評量勢在必行，但站在中央教育主管機關的立場，教育部只能對某些縣市、學校或某些年級學生做抽測。 教育部長黃榮村昨上午接受立委質詢時表示，國中小學生學習能力檢定以小四、小六和國二學生為對象，違反了先前全國教育發展會議的共識。吳財順認為，因為九年級就要畢業，實施學習能力評量沒有意義，而且在四、六、八三個年級施測，有其他優點，不僅能瞭解學生能力的歷年消長，也符合國際目前的施測年級，因此可做國內外的比較。