教育部預定九十四學年度推出的國中小數學、自然領域部編本教科書，今年九月將在國中小學試教，十月送審，但多名數學科編輯委員批評數學教學時數不足，政務次長范巽綠昨天允諾將再調高數學教學時數。 范巽綠表示，教育部已將數學教學時數調整為占所有課程時數百分之十五，並建議學校充分運用彈性時數，增加數學教學時數，並將再邀集九年一貫課程綱要修訂小組，研議調高數學及語文兩大領域教學時數，納入九十四學年度修訂綱要中，在九十六學年度實施。 立法院教育及文化委員會昨天到台北縣三峽國立教育研究院考察部編本教科書編審作業，部編版數學領域一年級、七年級上學期教科書初稿已完成，自然與生活科技領域第一冊也近完成階段，兩領域均以八十三年統編版教科書為編寫基礎，但題材較廣、內容略易。 教育部國教司長吳財順表示，教科書定稿後將徵求學校試教一學年，試用對象包括都會區及偏遠鄉鎮學校，試用校數約四到五校，並將建立評估機制，評估教科書錯誤率及各單元之間銜接狀況。 親民黨立委李慶安指出，教科書一綱多本政策實施後，民編版教科書錯誤百出，學生怕「掛一漏萬」而各版本通讀，導致學生學習壓力倍增，且轉學生常因學校使用教科書版本不同而出現銜接問題，教育委員會才決議要求教育部恢復編寫部編本教科書。 部編本數學領域編輯委員、中研院士林長壽則認為，教科書版本為非影響學生數學能力最大因素，數學教學時數過少才是癥結，美國小學生每天都至少有一堂數學課相比，國內國小每周只有三堂數學課，「難怪國內學生數學能力低落，甚至向下看齊」。他建議教育部應將語文、數學定為國小的核心領域課程，才能有效提升學生基本能力，以利未來銜接並提升國中、高中、大學階段學習能力。 對於部編本教科書可能搶食民編本市場問題，部編本自然與生活科技領域教科書編輯委員、台大化學系教授牟中原建議，教育部應建置網路教學平台，讓民編本業者作為編寫依據，才不會各唱各調，也讓老師、家長、學生無所適從，教育部並應訂定部編本版權落日條款，在民編本教科書編書水準提升後，即停止再出部編本。 范巽綠表示，教育部會開放部編本版權並上網提供免費下載，讓民編本業者參考採用，並開放意見交流區供教師、家長提出改進意見，未來部編本教科書售價可能訂為一百元至二百元之間，約與民編版售價相同，避免引發部編本壟斷市場爭議。