九年一貫課程正式上路，依現行課程綱要中規定，國小一至三年級的鄉土語言教學必須學習認唸，要教音標，台中市政府教育局最近訪查多校實施情形，發現幾乎沒有學校教音標，因為實在太難了。 鄉土語言是九年一貫課程的教學項目，今年國小一、二、四年級要教授，台中市各國小多選擇教閩南語，依現行課程綱要規定，國小一至三年級必須學會認唸，教育局並將教育部公告、通過ＩＳＯ１０６４６認證的「台灣閩南語拼音系統」，轉發給各校參考，但幾乎沒有學校使用。 教育局社教課昨天說，學會認唸的意思就是要學音標，最近教育局訪查各校實施情形，不少老師認為，現在學生既要學注音符號，又要學英語，還要學鄉土語言拼音，不但課業壓力重，各種語言還會互相影響，鄉土語言應該重聽和說，教音標並沒有太大的意義。 社教課表示，另一方面，閩南語有多種拼音系統，並涉及各地口音不同問題，教育部雖公告台灣閩南語拼音系統，但僅供參考，沒有強制各校使用，拼音系統中含有語音學、聲韻學等知識，不容易學習，目前多數學校均由校內老師擔任鄉土語言教師，這些拼音系統實在太難了。 社教課指出，迫於現實狀況，各校幾乎都沒有按照課程綱要實施，教育局也不會強迫，目前教育部已經在研究修改課程綱要，在修改之前，只好讓各校維持現狀。