花東偏遠鄉鎮學生逾三成來自單親、隔代教養家庭，國立台東大學社會教育學系教授章勝傑說，政府重視原住民教育問題，推動閱讀是必要而必須條件，只要能活絡地方工商業，讓台東人留在自己的土地，可以找到工作，有尊嚴的過日子，否則單親、隔代教養功能不彰家庭以後會愈來愈多，這些孩子及他們的子女將惡性循環的一直處於社會低層。