繼國小全面實施英語教學後，南投縣教育審議委員會昨天通過「國中小學雙語教學實驗實施計畫」，教育局長陳文彥強調，這項雙語教學實驗計畫將由各校視自身條件提出並由縣府審核後推動，但不得另行編班或能力編班。 縣教育審議委員會昨天開會，雙語教學議題引發熱烈討論，委員卓炎成對國小英語教學提前從一年級開始及擴大雙語教學，質疑師資及教材、課程都恐仍沒充分準備好，貿然實施對其它課程可能造成排擠，甚至讓學童提前放棄學習英語。 教育局長陳文彥指出，國小全面英語教學在師資方面，除了已經增聘六十餘名代課英語老師，也爭取到教育部專案提供一百餘名現職老師，進修兒童美語學分班的機會，師資和教材絕對夠用，目前重點是要進一步建立英語「即學即用」的教學環境，所以才要再推動國中小雙語教學實驗計畫。 陳文彥說，雙語教學的實施原則，在教學評量上不採用紙筆考試，強調學生的參與及主動學習，將英語融入其它課程，營造豐富的英語學習環境，面對這樣新的嘗試，教育局將強化「英語教學輔導團」的功能，輔導員不只要到各校旁聽，了解任課老師教學優劣，更要帶頭示範教學，提升教學內容與品質。 此外，金車文教基金會已同意協助安排十二名美籍英文老師，到南投縣加入英語教學輔導，這些都能直接為縣內英語教學環境注入新動力，他相信只要全體老師有心用心，半年後師生及家長就能驗收成果。