教育部國中基本學力測驗指導委員會多位委員，擬提案建議國中基測從現行的五科改為語文、科學、社會人文三科。立委陳宗義上午批評提案委員之一的史英：「 10 萬名老師都討厭他，教育部為何聘他為委員？立委的意見不如他嗎？」立委許淵國則進一步質疑是否有「教改流氓」，否則教育部為何遲遲不公布考科？ 人本教育基金會執行董事史英上午趕著到台大上課，但透過祕書表示，對立委的批評他不予置評。 立法院教育委員會上午審查教育部92年度主管預算，由於國中基測指導委員會的委員提案提前曝光，上午引發多位立委的抨擊。陳宗義日前更曾要求教育部長黃榮村，應審慎思考台北市所建議只考國文、英語和數學三科的可行性。 陳宗義上午在教育委員會指出，指導委員會裡有委員被基層教師、家長極度不滿，史英等人的提案難道比較值得重視嗎？外界對某些委員的觀感，教育部應該重視，並檢討這些委員是否適任。 許淵國也說，指導委員會裡有人是「教改激進人士」，教育部應檢討委員的聘任。 教育部聘請的國中基測指導委員會目前共有 19 位委員。 【記者楊蕙菁／台北報導】 立法院教育委員會上午決定保留教育部 92 年度獎補助經費876 億 7735 萬元，占教育部全年度預算的 62 %；包含其他刪除、凍結或保留的預算數，共近 1011 億元，已占教育部主管預算的 71.53 %。這些預算全部保留到下次會議再討論。 教育部長黃榮村表示，獎補助經費關係到公立大學校務基金的運作、提升私立學校教育品質等，教育部會全力說服立委，恢復這些經費。