台北市教育局今年9月起，通令各國小中低年級每周加開一節彈性課程上國語，市議員李建昌質疑說，多數學校要挪用下午半天的空堂，卻只上一節課，形成資源浪費及老師和家長的極度不便，新制度譁眾取寵，形同猴戲。 李建昌表示，這項新制度讓學生須等到下午2時才下課，家長反映無法抽空接小孩，教師也反映影響備課及進修時間，他要求教育局應重新檢討國小這項新制度。 北市教師會也在網站公開抗議，批評馬市府先是僅加英文，後改為減英文、鄉土課、加國語，最後又變成不減英文、鄉土硬加國語課程，「辦教育還是在耍猴戲？」 教育局指出，未硬性規定多加一節國語課的排課時間，也考量教師權益，希望藉著多一節課，提升下一代的國語能力。 李建昌指出，一位家長陳情表示，上次國語檢測，80%的孩子已達精熟程度，教育局卻專斷要強行增加國語一節課，令人難以理解。馬英九不應該「以政干教」殘害孩子，應該鬆手放點空間給孩子休息、留白，做他們喜歡的活動。 教育局國小教育科股長湯瑞雪說，教育局開過兩次協調會，請教師會列席，會中教師會站在教師的立場並「不支持」，教育局可理解。 但若加一節國語課超出教師基本授課時數，可支領鐘點費；且增加這一節國語課，完全符合教育部的規定，並未違法。 至於家長作息被打亂，湯瑞雪說，6月6日對家長、教務主任開過說明會，國小家長聯合會也出席，表示贊成加一節國語課。 她說，對於排課，教育局只堅持不可以用晨光、午休時間，也不可以把一節課拆開上課，學校可依學生作息及學習需求排課，與家長協調最合適的排課方法。