台北市教師會、各級家長聯合會理事長以及多位校長，昨天對教育局宣誓零體罰政策表示贊同，但教師會希望教育部釐清管教與體罰的模糊空間，家長會希望將家長納入宣導對象，讓贊成體罰的家長改變觀念。 台北市教師會理事長柯文賢指出，教師法雖明訂教師教學及對學生輔導依法令及學校規章享有專業自主，但相關教育法規並未對教師輔導管教權限與體罰定義作明確規範，不正視此問題，老師可能會因此什麼都不想管。 教師會表示，將在明年1月召開釐清管教與體罰爭議的公聽會，希望能找出兼顧學生人權、受教權與教師專業的方法。 北市國中家長聯合會理事長許永佳表示，部分學校老師會體罰，主要是家長支持，建議把家長納入零體罰的防制網內，校長除了要改變老師的觀念，也應該多辦活動改變家長的觀念，化阻力為助力。 北市國小家長聯合會會長彭國能建議，學校應先做好教師情緒管理工作，以防止體罰發生。 實踐國小校長朱淑英表示，對部分有躁鬱、憂鬱等精神疾病的老師，在接受輔導的2個月期間，就像不定時炸彈，家長也會抱怨，如能讓這些老師暫離教學工作，應會比較好。 衛理女中校長梅瑞珊則建議，為防止體罰發生，除了要求校長及老師簽公約外，也希望學生能簽署公約以示尊重老師，並避免師生衝突不斷。