台北縣教育局、教師會今天將主動找教育部溝通，台北縣若是從95學年度起，小學一年級各班由35人降為30人，將從原本的減219班變成增2班，但第一年就要增加約2億元人事費，要教育部支持才辦得到。 前天數千準教師上街遊行的訴求之一就是將國小班級人數由35人降為30人。教育部估算，如果要降低班級人數勢必每年要增加幾十億元的人事費支出。全國教師會則認為，如果維持原班級及原師資員額，根本不會增加支出，只是本來可以節省的人事費無法節省，但為精緻國教，政府不應該節省這項費用。 人口數最多的台北縣，也飽嘗減班的痛苦，台北縣教育局長潘文忠表示，台北縣今年國小畢業生共有5.2萬人，將入學的國小新生卻只有4.4萬人，差了約8千人、要減323班、485名教師。95學年因為龍子入學年，情況趨緩，估計有4.6萬名新生，但到了96學年推估只有4萬名，再來就只有3.8萬人。 潘文忠說，要解決少子化問題，不能以全部的學生數來平均，要看個別學校，有的學校人數已減少，每班人數可能就只有10多人。舊社區學校人口外流情形多數嚴重，但新社區則人口還在增加。 潘文忠認為，精緻化的國教工程可以利用這個時候達到，台北縣一年需要教師的退撫經費51億元，每年仍有老師退休，估計每年還要增3億元的退撫經費。除此外，如果以小一30人一班計算，就要增加約2億元，94學年的班級人數已確定，大概不會再更動。95學年度，小一若是以35人編班，估計會減班219班、減師329人；但若是30人一班，95學年度反而要增兩班，到了96學年度，則要減140多班、97學年度減270班。 他強調，如果縣市一再減班，新進老師沒機會進入職場，對教學現場不是好事，教育應該有新血注入，才能讓教學更活潑有朝氣，因此降低班級人數不是要為準教師找工作機會，而是要讓教育品質更能提升，這需要中央與地方共同合作。