教育部引進外籍英語教師的計畫大縮水，原本計畫引進3000多名老師，縮為今年只預計引進30名，第一批引自加拿大的10人將在下周來台，教育部將安排中外籍教師共同研習一周，提高協同教學成效。 教育部國教司長吳財順表示，全台3000多間國中小學，教育部原本希望每校都能獲得一名外籍老師，由縣市決定是要和本國老師協同教學、或研發、分享教材。吳財順強調，外師不能獨立教學，也不會占本地老師缺，希望學校不要排外。 吳財順指出，教育部這次從加拿大引進的十名外師，多半是20幾歲單身教師，將優先分配花蓮、南投等偏遠地區學校；第二批來自英國，約在明年初來台。至於從美國、澳洲、紐西蘭等其他英語系國家引進外師，仍在接洽中。 針對有研究指出，新竹市引進外師，出現中外溝通協調不良，外師人格特質不適教國小等弊病，教育部強調，他們引進的外師，限定要有當地中小學教師資格，較有接觸孩子的經驗，教學會更專業；教育部也將透過中外師共同研習，解決溝通不良、文化及語言隔閡等協同教學問題。 吳財順還說，教育部已訂出管理準則，外師要定期考核，外師若有曠課或教學不力、溝通不良等不適任情況，校方向縣市教育局報備後，就有權解聘，但外師也可向教育局申訴請求仲裁。