教育部計畫引進外籍英語教師，市議員邱莉莉對台南市國中小學校長調查發現，有六成二的校長反對這項政策；教師會理事長趙政派批評這項政策否定師資培訓制度，且待遇差別太大，台南市要有自己的做法；家長聯合會會長李榮昌建議教育部多舉辦幾場公聽會後再定案。 市議員邱莉莉、洪玉鳳昨天針對政府計畫引進英語教師問題，分別邀請相關單位人員座談。邱莉莉說，她對本市六十二位國中小學校長所做的調查，有有七成八的校長表示該校英語教師充足，二成認為不充足；有六成二的校長反對引進外籍英語教師，只有三成六贊成，有五成六的校長沒有意願引進外籍教師，有意願者有四成二。值得注意的是，國小校長沒有意願引進外籍教師的比率高達七成三，但國中校長有意願引進的高達七成八，沒有意願的只有二成二。 洪玉鳳表示，政府沒有警訊下做出此決定，對本土教師與即將畢業的英語師資培訓班的儲備老師產生極大衝擊，連日來她的服務處接到不少反彈聲音，還有校長抱怨，外籍英語老師的薪水比他們還高。 教師會理事長趙政派說，目前台灣師資年薪平均為七十萬元，但外籍英語老師卻高達一百零八萬元，此舉已侵害到學校的聘用權利，台南市必須要有自己的做法。 台南市家長聯合會長李榮昌表示，外籍老師教授英語已成為時代潮流，多數家長也肯定外籍老師，但他認為教育部要實施此政策之前，應該先辦幾場公聽會聽聽大家意見才定案。 教育局學管課長蔣銘娟指出，依教育部偏遠地區學校的標準，目前台南市有八所國小、二所國中符合分配外籍英語教師標準，其餘想聘用外籍老師必須自籌經費，台南市國小英語輔導團到新竹市觀摩後認為，外籍英語老師只會講英語，但對學生心理、班級輔導能否勝任，仍有疑問，並不適合直接到中小學授課。 國小英語輔導團召集人黃振恭表示，其實本土教師也不要過分擔心外籍教師來搶飯碗，他們觀摩新竹市外籍教師協同教學發現，外籍教師教在低年級帶動唱效果很好，但在高年級則帶不起來，本土教師只要認真進修提升能力就不會被淘汰，而且外籍老師也不是每個人都是史懷哲，願意到偏遠地區服務。