國立編譯館若續編教科書，不但可制衡民間書商哄抬書價，也可相對壓低參考書價格，應該是個好消息；不過，國編版本不但要編得好，還要能和舊課程及民間版銜接，否則若變成錯誤示範，像先前國編本的國小建構式數學，反而得不償失。 八十五學年國小教科書開放民編，和國立編譯館的版本同時競爭，出現兩個副作用，一是民間出版業者為搶占市場大餅，透過送教具、辦免費教師研習、送教育雜誌等方式攏絡學校老師，被選中版本的，可能是送的東西最多、服務最好，書的品質不見得最好。 另一個副作用是，國編本編寫方式，常會變成民間版範本，一旦國編本品質不佳，將連帶拖累民間版本水準，最明顯例子莫過於八十五學年開始實施的建構式數學，國編本主編身兼課程標準的制訂者，編出的教科書雖然出現過分偏重繁瑣算式缺點，卻仍被民間書商視為範本，導致多數教科書也都出現類似弊端，影響到整體學生數學能力。 一旦國立編譯館加入編印九年一貫新版教科書，一定要慎選編者，成員最好多元化，避免由少數人主導或誤導內容，運用國家資源來編寫，品質應該不會比民間版差，價格也不會比較貴，一旦民間書商聯合抵制議價，國編本馬上可取而代之。 值得注意是，九十三學年起，國中小九個年級全部實施九年一貫課程，國編本這時加入市場，不但要和舊課程銜接，還要和不同的民間版銜接，否則編出的書不能用，浪費國家資源也就算了，把孩子的程度搞壞，這才糟糕。