課程如何銜接 高中教育會議將討論
2004/04/17
教育部下周將舉辦首次「全國高中教育發展會議」,教育部長黃榮村昨天說明,高中定位與課程革新將是此次會議的討論重點,內容包括高中課程標準修訂、自然組與社會組是否延後分流,以及高中生升學進修輔導等。 黃榮村指出,高中課程有承上啟下的功能,此次會議將重點討論高中課程修訂議題,主要是因94學年度入學高中新生,是第一屆適用九年一貫課程的學生,他們升學高中後,須考量如何能讓他們順利銜接國高中課程;另一方面,現行高中課程標準84學年修正,88學年度實施,因周休二日,已面臨學科數及上課數過多、課程內涵未能適應學生個別差異,及教材過於龐雜等問題,也要靠新訂課程標準才能解決。 教育部已完成高中課程總綱草案,原定94學年開始實施,不過,教育部近期陸續舉辦公聽會,基層教師、學者專家反彈聲音不斷,部分人士認為,高中教育必須兼顧普及與菁英教育,不能因要銜接國中小課程而過度簡化,須考量未來畢業學生就讀大學的銜接問題,目前已修訂完成的高中課程總綱草案,宜再進行全面修訂。 由於反對聲浪大,高中新課程綱要無法在94學年度實施,教育部中教司長李然堯指出,教育部沒有既定實施時程,確定的時程,將在這次全國高中教育發展會議討論後再決定。