今年國中二次基測社會科對一題跟對十七題都只有一分，中央研究院統計所研究員林妙香認為，量尺分數必須正確反應學生測驗結果，對十七題與對一題的考生成績一樣，根本就是統計模式運用失當。 她呼籲，今年基測都考完了，是檢討的好時機，希望教育部與心測中心能邀集各方學者，重新審視現行的量尺分數。 林妙香認為，原始分數轉換成量尺分數的方法很多，心測中心採用的量尺分數換算方式，明顯已經失真，對十七題與對一題的考生程度上應是有差別的，但從心測中心的量尺分數中，完全看不出來。 以昨天公布的量尺分數為例，社會科答對十七題的考生只有一分，林妙香認為，「太殘酷了」，不應這樣打擊學生，成績較落後的學生，應該給予鼓勵。 林妙香說，心測中心將量尺訂為滿分六十，最低分為，還是可以用統計的方法，將考生的原始成績反映在這個量尺範圍內。 她強調，為了未來考生的權益，教育部應該檢討目前的量尺計分，或是考慮改用其他的計分方式，以正確反映考生成績。至於二次基測後公布的全國擇優的ＰＲ值，林妙香認為沒有意義，既然登記分發是分區的，教育部應公布各登記分發區的ＰＲ值。