「高中與大學交流對話」南區會議，昨天在成大舉行，與會人員對高中課程發展與大學選才機制意見多，建議大學學測維持在高三寒假舉行、增加甄選入學名額、優秀大學繁星計畫應保障偏區高中生。 這項會議有教育部官員、南區大學教務長、高中校長和教務主任等約120人參與，針對「高中課程發展與大學選才機制」議題，分4組討論。 教育部政務次長呂木琳針希望國中、高中與高中、大學間應加強對話機制，尤其高中課程和大學選才的銜接，應有密切配套措施，並將大考中心納入對話機制，才能達成共識。 德光女中校長孫碧芳認為高中課程可以延後分流，但數理教材應分級，她與多數校長都反對學測提前。 善化高中校長劉文夫建議大學應自主增加甄選名額，並在高3上學期作業結束，下學期可依據錄取與否分開教學。 台南二中校長郭伯嘉、新豐高中教務主任吳崇誠建議，12所大學繁星計畫應適度增加人數，用成績以外方式甄選學生，照顧偏區及弱勢高中生。 高雄師大教務長吳連賞表示，大學生不滿所選科系的調查，無法作為分流延後的理由，大學分流應依據各種標準慎重考量。 新營高中校長王武雄、嘉義高中校長何經建議，高中新課程實施，98年指考如何考、公民與道德考不考，希望提早確定，讓考生和校方有所依循。 輔仁中學校長陳憲一建議高中考3次複習會考，以3次成績平均申請大學。