台東縣縣教育局於今年5月25日，針對當時全縣近2千名國小六年級學童進行國語、數學學力檢測，發現55%學童的國語、和75%學童的數學未達小六應有的水平；教育局在教育部支持下，正結合學校、教師設法提升全縣國中小學生的基礎學力。 台東縣教育局表示，未來該局將針對全縣國中小學學生進行全面性的學力測驗，要找出有那些學生處於學習弱勢，學習障礙何在？再設法協助這些學習弱勢的孩子克服學習障礙，全面提升基礎學力。 台東縣教育局長黃子騰昨天下午邀集全縣國中三年級導師研商對策，下周三全縣校長會議也把提升台東縣國中小學學生的學力列為重點議題。 今年5月25日接受學力檢測的國小六年級學童，如今都已是國中一年級學生，其中甚至有人連九九乘法表都不會背，教育局已針對檢測結果，建立全縣國一學生的學習動態資料庫，記錄哪些學生處於學習弱勢，方便日後追蹤輔導。 台東縣教育局指出，教育部也積極協助，在台東試辦由政府出資為學習弱勢學生進行補救教學，設法提升學力，其中包括以公費聘請大專生當家教、現職教師利用假日或夜間等課後時間為學習弱勢學生進行補救教學，並在特定學校增聘一名儲備教師，專責為學習弱勢學生進行補救教學。