心測中心題庫組組長曾芬蘭說，林妙香建議量尺分數應使用「三參數IRT作法」，也就是把難度、鑑別度和機率都考慮進去。但三參數作法，即使用在同一個考科，都可能出現答對題數相同，但分數不一樣，甚至還會出現答對題數少，分數反而較高的不公平現象。這樣的計分方法，要用在分分計較的升學考試，根本不可能。 另外，在兩次基測分數等化上，林妙香建議使用用「等百分比等化法」，但這種等化方法，是假設兩次基測考生的能力都沒有改變，這無異是否定參加二次基測考生，多努力一個多月的成果。 她強調，這個微調的過程，是為了讓為了讓量尺分數的滿分維持60分，而且讓只錯一題的考生不要扣太多分。如果不經過微調，去年全部答對只有59分，且只錯一題要扣六分，微調後只錯一題變成扣4分。 心測中心指出，國中基測量尺分數的計分是公平的，而且沒有重大瑕疵。林妙香一再質疑量尺分數轉換和等化缺失，卻提不出要怎麼做才能更公平，曾芬蘭強調，如果林妙香能提出更好的方法，而且可以做到二次等化，希望她能提出來。