聽到李遠哲為教改道歉，全國教師會昨天說，該道歉的是政治人物，十年換了七位教育部長、教育團體「陣營化」選邊站、走偏鋒，政治干預太多才是教改失敗主因。 台大心理系教授黃光國說，李遠哲認錯是避重就輕，沒有把真正的問題講出來。他批評，李遠哲身邊的教改團體和教育部是「利益共生體」、「挖錢集團」，因為高教品質低落，就挖來五年五百億元特別預算，但高教不能靠特別預算，否則五年之後怎麼辦？ 他說，看問題不能這麼膚淺，教改造成「研究所大學化、大學高中化」，社會價值的改變，大學生畢業找不到工作壓力才大，學生求學過程的壓力只是小問題。黃光國說，台灣最大問題是大學教育快速膨脹，教育品質大幅降低，造成國家競爭力低落。 不過全國教師會理事長吳忠泰表示，李遠哲的舉動是有意義的，可以反省教改的過程。教改不應玩弄技術，一波又一波的修改法令、頻繁創造議題，讓基層教師疲於應付，教改根本未考慮基層能否配合得上，教師有異議還被指為抗拒改革。