如果沒有訪客，高雄縣蔡文國小校長陳春蓮一定穿著雨鞋，一身輕便，在校園內監工，這位對建築工程甚為內行的校長，和一般專注教育領域的校長明顯不同。 「我原本對建築也是一竅不通，為了創校只好不恥下問、埋頭苦讀。」陳春蓮三年前接下蔡文國小籌備主任工作後，開始走訪國內外近五十所學校，汲取各校優點，最後整合出自己一套想法，決定摒棄複製別所學校的想法，要走自己的路，蓋一所結合路竹地區人文的學校。 陳春蓮說，當時她有自己一套看法，但與建築師劉木賢溝通後，發現站在建築師立場，她的想法和土木、結構等建築概念產生隔閡，於是她決定，從頭學起，先把建築搞懂。 陳春蓮開始每天從早到晚閱讀建築相關書籍、法規，還到大學旁聽有關建築的課程，對一個從沒有摸過建築領域的人而言，陳春蓮坦白的說，的確苦不堪言，但是她不想讓包商或建築師認為她外行，隨便「唬唬」她，只得充實專業知識。 現在的陳春蓮，介紹校園特色時，隨口就是「水泥攤度、強度」、灌漿等專有名詞，還能把建築法規倒背如流。 由於蔡文國小籌建時，陳春蓮每天監工，對工程品質要求嚴格，她說建築很專業，但也有專業的傲慢，所以她必須每天不斷地與包商溝通，確保施工品質。 「好竹、歹竹，總會出好筍」，以筍做為校園建築意象的蔡文國小，最近訪客不斷，只因為縣長楊秋興對學校處處見巧思的建築物讚不絕口，使得蔡文國小最近成為各校取經學習對象。