教育部昨天邀請學者討論日前引起激烈爭議的「高中歷史課程綱要草案」，初步決定編定原則為「由近及遠」、「略古詳今」；教育部長黃榮村說，這表示高中歷史課本編定順序應該是台灣史、中國史、世界史，而且古代歷史的份量將減輕。 昨天參加會議的學者包括中央研究院院士許倬雲、近史所所長陳永發、社科所所長梁其姿、史語所研究員邢義田、高中歷史課程綱要專案小組召集人張元及成功大學歷史系主任王健文等人。黃榮村表示，會中大家同意歷史是培養公民基本素養最重要的科目，也贊成將過去只重背誦的學習模式，改為培養學習歷史的核心能力。 黃榮村指出，學者都認同歷史課程應依「由近及遠」、「略古詳今」原則，教育部會將這兩項原則交給課程綱要小組和課程發展委員會，在十二月召開會議，儘速研議課程綱要；但他也說，「不知九十四學年是否來得及實施？」 黃榮村表示，要取得所有歷史學者百分之百的共識是非常困難的，因此教育部只能先大約了解各方觀點，均衡考量後回歸專業決定；台灣史、中國史、世界史三大塊如何切割等，只有專業人士最清楚。 學者也認為課程綱要與教科書在實際推出前，應該先做實驗，進行磨合；但黃榮村表示，做實驗有實際上的困難，因為現在考試關卡很多，沒有學校願意成為實驗對象，怕會影響學生升學；另外也有學者提出，應該不要制訂課程綱要，完全開放給民編，黃榮村則認為完全鬆綁是長程目標之一。