為保護兒童青少年免於媒體內容的傷害，教育部今天發表「媒體素養教育政策白皮書」，不但要把相關內容融入國中小學九年一貫課程，也鼓勵高中以上學校開設相關選修課程。 白皮書中也建議行政院新聞局，要落實「電視節目分級處理辦法」，並將節目分級制度擴及到網頁、網站、電玩和遊戲軟體等新興媒體。 教育部創亞洲各國之先，在下午公布「媒體素養教育政策白皮書」，教育部鑑於國內媒體節目以商業利益為前提考量，各電視台陷入惡性競爭，媒體傳送的訊息內容常讓民眾無從分辨真假，這本白皮書宣示政府將執行媒體素養教育，讓國人成為有品味的媒體公民。 教育部指出，媒體素養教育是一種終身學習的過程，未來將融入國中小學九年一貫課程，高中以上學校則鼓勵開設相關選修課程；另外，大學公共衛生或醫學院所系，開設以媒體與健康素養為主軸的醫學人文課程。 教育部認為，新聞局另應落實廣播電視法第4條、有線電視法第23條的規定，包括應使媒體業者成為媒體教育實踐的一環，提供設備、資源與人才積極參與媒體素養教育，新聞局廣電審議委員會應將業者配合推動媒體教育的表現，列入評鑑、換照的審議項目。 教育部也指出，有線電視系統依法應提供免費的公益性、藝文性、社教性等節目使用頻道，服務社區民眾，系統業者在這部分的表現也應列入評鑑及換照考核依據。