針對高中多元入學方案衍生的弊病，教育部長黃榮村今表示，教育部已有修正的腹案，計畫把兩次國中基本學力測驗調整為一次基測、一次學科測驗，前者作為門檻、後者作為分發依據；這項修正案最快在 93 學年度實施。另方面，昨天提出改良式聯考的立委李慶安，今天上午也在立法院表示要展開全國連署，推動改良式聯考；對此教育部長黃榮村則說，他不反對把高中多元入學案訴諸全民公決，但在公決前民眾應對整個方案有清楚的認識，一旦全民形成共識，教育部也不能逆勢操作。針對高中多元入學方案爭議所引發的恢復聯考聲音，黃榮村表示他不主張再走回頭路，但是對於現有國中基測所造的學生壓力不減反增現象，他同意在不拘名稱的前提下，進行國中基測與入學管道的修正檢討。他並主張，高中多元入學與大學多元入學制度應該要有一致性，也就是現有的兩次基測有必要比照大學多元方案，修改為一次基本能力測驗、一次學科測驗，而第二次學科測驗改在 7 月舉行。黃榮村表示，高中多元入學方案進行全面檢討修正，仍應保留申請入學的管道，能夠有多元選才的機會；而對於外界批評申請、推薦甄選已變成介紹信、推薦函大競賽，黃榮村表示，教育部會考慮建立一套機制，不要再讓學生製造一堆資料，介紹信、推薦函也可以考慮取消；未來在收件方面也要建立統一收件處理和公平性原則，不要讓中下階層的家庭小孩、家長在競爭居於弱勢或發生不公平現象。