教育部將執行「未來四年施政主軸行動方案」，昨天首先確定推動全國師生英語能力檢測項目，規定今年將須有20%的大學校院學生通過中級全民英檢（相當高中畢業程度）；18%的技專校院學生通過初級檢定（國中畢業程度）。預計到2007年，50%的大學校院學生通過中級英檢，50%的技專校院學生通過初級英檢；現職國中小英語教師通過中高級英檢（大學畢業程度）的比例，則須達70%。 教育部昨天部務會報討論未來四年施政主軸行動方案，高教司長陳德華說明，為了提升大學生的英語能力，教育部將鼓勵大學校院將中級英檢設定為學生畢業門檻，考量全面實施英文畢業門檻，對部分學校、學生而言困難度高，會先要求各校訂定增進學生英語能力的輔導配套措施，再逐步引導學校將通過英語檢定，作為畢業必備門檻。 因應國際化的趨勢，教育部長杜正勝昨天也要求大專校院必須加強日文、西班牙文、法文、德文等相關外語系所畢業生的各該外國語文能力。陳德華說明，教育部將規定大專校院各外語相關系所學生畢業門檻，要求校系每年畢業生中，須達70%通過各相關外語能力檢定，若未達規定標準，將依狀況，扣減外語校系招生名額、補助款項。 陳德華強調，大學校院學生英語檢測設定為中級，技專校院學生為初級，主要是考量學生實際英語能力，因高職課程標準，英語課遠少於普通高中，因此才技專校院學生檢測等級為國中畢業程度的初級。 有關教師英檢部分，2007年大學培育擔任國中小英師教師師資的學生，須達5成通過中高級英檢；初任國中小英語教師者通過中高級英檢的比率為50%；70%的現職國中小英語教師通過中高級英檢。 另「未來四年施政主軸行動方案」，有關提升中小學生素質部分，規劃到2007年，高中生全民英語初檢（相當國中畢業生）通過率達10%，學生參與網路讀書會及小論文比賽達3000件；成立中小學生學習能力檢測專責單位，2005年檢測所有的小六學生，小規模試測2000名高中生，2007年則檢測小四、小六、國二及高出學生，施測領域包括國語文、英語、數學、自然等學科。