財務金融科系課程的學生財金素養比較好嗎？「2007台灣高中職與大學生財金素養程度調查」發現，上過財務金融課程的學生的整體財金素養，比沒有上過財務金融相關課程的學生還來得要差，學者認為是現行教育體制下的財務金融課程偏向理論，與實際生活需要的財金運用技能有差距造成。 這項調查共抽樣調查30所高中職與20所大學，結果發現，台灣高中職生的財金素養平均得分56.8分，比台灣與大學生的財金素養平均得分56.6分還高。 調查指出，台灣學生在塑膠貨幣、個人信用方面，相對於美國學生，有比較好的表現，可能是近兩年來台灣的卡債事件，讓學生了解負責消費的重要性；但學生在賦稅以及保險方面，還有很大的學習空間。 今年開始花旗基金會與財金智慧教育推廣協會首度在台灣共同推動「大專生財金智慧教育推廣課程」，課程包含財務規畫、塑膠貨幣、貸款及個人信用、投資理財規畫等單元，目前已在8所大學開課。 政治大學商學院院長周行一說，「教育應該結合生活。」他指出，歐美國家的財金教育早從中、小學的學習環境裡開始。 前財政部長，現任財金智慧教育推廣協會理事長林全說，協會正在推動小學財金素養教案研發，希望教育部未來同意把財金素養的課程納入小學課本裡，現在財金智慧教育推廣協會正推動研發小學的財金素養教案。 財金智慧教育推廣協會為吸引更多生參與記帳養成及財務規畫活動，舉辦「告別月光光不再心慌慌」記帳養成活動與個人財務規畫徵文活動。將選出5名獎學金得主，第1名6萬，總獎金12萬。活動訊息可上網查詢：www.finlea.org.tw。