國中資優班教師 錄取門檻偏低
2006/07/26
台南市甄選的3名國中資優班教師,錄取率百分之百,分數卻比一般教師低很多,且都非本科系,能否勝任資優生教學,引起教育界質疑。教育局長王水文承認首次碰到這種問題,教學效果有待觀察。 全市國中教師甄試有2218人應考,經11日筆試、14日口試和試教,錄取一般正式教師96名、代理教師73名,錄取率僅7.3%,今天辦理介聘分發。 但資優班教師,數學科招考4名,僅1人報名、1人錄取,國文、英語科也都是1人報名、1人錄取,錄取率百分之百。 一般正式教師數學科錄取12人,最低85.27分,但資優班教師為71.13分 ;一般英語教師錄取6人,最低85.23分,資優班教師為75.83分;一般國文教師錄取21人,最低85.07分,資優班教師為79.5分。 3名資優班教師錄取分數明顯比一般教師偏低,都非數學、英語、國文本科系畢業,而是主修特教系、副修這三科。 據了解,出缺學校的資優班家長都質疑教師的專業能力,校長也感到很困擾。 開辦數理資優班頗有口碑的建興國中校長劉丁洲表示,教資優班數學、英文、國文教師,一定要是大學本科系畢業,專業要很強,否則很難讓資優班的學生折服。 台南市教師會理事長林祐任指出,資優班數學教師是特教系畢業、副修數學,根本本末倒置、反客為主。 林祐任表示,如果以後教不下去,校方通融讓其轉任一般教師,會令人質疑大開方便之門,更對不起辛苦應考落榜的考生。他建議以後資優班教師應加考任教專業科目。 教育局學管課長王立杰表示,各縣市資優班教師資格都規定應具特殊教育資優組合格證及類科專長教師證,但並未限定需本科系畢業,台南市也採同樣條件,3名資優班教師符合規定,不能因非本科系畢業,就質疑其教學能力。 王立杰表示,未來可以考慮資優班教師錄取標準,應比照一般教師,或設定門檻分數:如果教學上不適任,可以由學校報請解聘。