縣府計畫裁併迷你小學引起恐慌與反彈，最後改提「小型學校轉型優質計畫」。台北縣漁光國小校長郭雄軍昨天應邀演講「漁光中的春天─從廢校到特色學校」，希望學校可以將過去的劣勢、弱勢轉變成特色小學的優勢。 老家在大埤鄉的郭雄軍說，小學校也有優質的地方文化、特色產業，但必須轉型經營，與在地社區做異業結合，才能創新教育產業價值，當初，他懷抱著「一不四沒有」理念，放手一搏，才打造出「台灣第一所體制內遊學模式學校」，拒絕垂死（廢校）的效應。 郭雄軍說，一不是「絕不維持現狀」；四沒有則是學校沒有冗員的角色、沒有閒置的角落、沒有虛擲的角銀、沒有失敗的角逐，再與社區生態、人文資源相結合，就能找出小校特有的教育特色。 縣府秘書陳振淦、廖世冠說，小校小班一定要把自己的特色、優點找出來，並於7日前提出轉型發展計畫，報縣府審議委員會審查，如果可行，裁併計畫可暫緩實施。 陳振淦說，漁光國小4年前學生數不到20人，且面臨廢校，因推動國內留學，至今已20萬人次參訪、4萬名學生利用假日及寒暑假到該校假日學習，成為全國最有特色的學校之一。 陳振淦表示，未來還將邀請優質辦學的特色學校校長來分享經驗，提供縣內學校參考。