為了解旗山鎮圓富國中及學區五所國小弱勢學生學習輔導情況，教育部國教司長昊財順昨天在圓富國中和相關學校校長舉行座談。立委李復興表示，將要求教育部以專案計畫處理圓富國中和五所國小輔導弱勢學生所需的經費，解決弱勢學生學習輔導問題，彌平鄉城落差。 日前，旗山鎮圓富國中部分國一新生因識字率偏低，但遭扭曲為唸了六年國小畢業竟在國中出現文盲，不僅對圓富國中造成傷害，也波及到學區內的五所國小，在教育界掀起軒然大波。縣府教育局副局長陳麗幸昨天指出，圓富國中國一新生學習落後的學生只有7人，占全校的3.8％，並非訛傳有十分之一不識字，各校都很努力針對個案做輔導。 立法院教育委員會立委李復興、顏文章偕教育部國教司長昊財順等人，為了解圓富國中和學區五所國小弱勢學生學習輔導情形，昨天在圓富國中和圓潭、大林、景義、金竹及溝坪等五所國小校長舉行座談，李復興認為，日前爆發出弱勢學生的學習問題，是危機也是轉機，但有問題就要解決，立法院教育委員會會全力支持和協助。