教育部預估到98學年時，我國的外籍配偶子女進入國小一年級就讀人數將從今年的1萬多人成長到3萬多人，占國小學生約一成六。面對日益增加的外籍配偶子女，教育部要求國中小學老師要研發認識東南亞文化教材，為多元文化融合做好功課。 中區外籍配偶子女教育方式研討會今天在日月潭舉辦，國教司長吳財順昨天說，外籍配偶子女入學人數快速增加，目前就讀國小的外籍配偶子女已有40907人、國中也有5504人，占全國28.4萬國中小學生的1.63%。 吳財順表示，學生的父母來自不同國家，雖是台灣多元文化的呈現，但對老師也是極大挑戰，老師需要預做準備，對來自不同國家的家長給予同樣的尊重。有研究報告顯示，外籍配偶子女的學習成就與一般孩子相同，但也有研究發現外籍配偶子女的學習比一般學童困難，這兩種完全不同的結果，可能是地區、樣本不同所造成，不能因此推論外籍配偶子女的學習情況一定較差或者較好，可以確定的是，他們和一般學生一樣需要教師的關懷。 今天的研討會內容主要將討論未來發展趨勢，暨南大學社會政策與社會工作學系許雅惠副教授等人將提出「如何提升外籍及大陸配偶子女學習成就」、「如何協助外籍及大陸配偶子女適應學校生活及親子互動關係」專題演講。