高雄市教育局昨天提出「創造力教育白皮書」，由教育局副局長蔡協族擔任創造力行動月台列車長、中山大學學務長鄭英耀扮成超現代魔法師，宣布高雄市的「創造力教育列車」正式啟動。 根據行動方案，創造力教育白皮書蒐集32案學校推動構想書，共114個子計畫，可供各校作為發展參考。 高雄市教育局組成「創造力小組」，整合資訊網路平台、學校與社區共享等，規劃出五大行動方案，擬出創造力教育白皮書。所規劃的巷五大行動方案，分別是「創意組ㄐ台—建構創造力行動基地台」；「港都海High—展現高雄在地特色」；「高雄易啟來—建立可親可近可行的知識網絡」；「乾坤巧固力—打造跨時空創意校園」；「千里flow嬋娟—實現創意教學無國界理念，邁向魅力高雄ACT」。 教育局長鄭進丁表示，A代表Attractive有魅力的，C代表Creative City創意城市，T則是象徵Teamwork團隊工作。「創造力將是啟動知識經濟發展的萬能引擎，希望教育的春天從高雄出發。」 陽明國小、新上國小創意團隊，昨天演出行動劇，孔老夫子也上台推銷創造力教育。創造力教育白皮書圖文並茂，跳脫了傳統思維，蒐集32案學校推動構想書，共有114個子計畫，可提供各校作為發展參考。 例如陽明國小創造力教學夢想家工作坊提出的「閱讀Do Re Me」、「機器人研究室」。 加昌國小的「環境魔法師」計算，是利用自然物蒐集雨水循環利用，並設計太陽能紙模型車競速。 光武國小成立學校電視台，設計「小編劇大導演」、「電視笑話冠軍王」活動，讓小朋友展現自我。 各校的計畫都上網提供交流分享，創造力教育入口網站是http://creativity.kh.e-du.tw。