壓力 轉到教育局
2005/02/18
針對教育部將要求各縣市統一進行常態編班,各界反應不一,人本教育基金會認為新措施「可行且必要」,全國教師會認為,現在不少縣市的教師甄選就由教育局主辦,仍紛傳民代介入,教育局編班不見得能杜絕弊端。 人本教育基金會執行長馮喬蘭表示,教育局統一作業可避免各校校長編班時所受到的人情壓力。縣市教育局只要蒐集名單,用電腦程式分班只要按一個鈕就可以完成編班,不用各校各自作業比較有效率,人本也支持這個方案。 但馮喬蘭也提醒,治本之道還是家長要有常態編班觀念,否則即使由縣市教育局統一編班,各校仍可藉體育班、管樂班等各式才藝班名義變相能力分班。 全國教師會理事長呂秀菊表示,只是將人情壓力從學校移到教育局,「真的就可以做的比較好嗎?」現在不少教師甄選就由教育局主辦,還是紛傳民代介入,他對於教育局主辦可減少弊端存疑。 呂秀菊表示,編班原本是學校的工作,現在因為學校做不好就移給教育局做,「那以後教育局若還是做不好,豈不是就要變成教育部來全台統一編班呢?這樣不是很可笑嗎?」 台北縣教育局長潘文忠也說,以家長立場,要眼見為憑,看到學校透明公開作業才會令人信服,如果可以取信於大眾,教育部似乎不需要統一規定作業方式。 潘文忠表示,國中新生編班方式依照教育部相關法令,本來就有抽籤、電腦亂數排列、智力測驗S型排列等,只要做到公平、公正編班即可,教育部應容許各縣市採取最適合該地區方式去編班,但要嚴加查核,查到違法就嚴懲。
相關文章
教改團體聲援
常態編班 獲全國教育局長共識
吳財順升官 立委紛賀喜
曾進長猝死撫恤金教局將爭取較高額
特教評鑑 北縣特優
外籍英語教師 要200多人
縣教師會陳情 下跪討公道
人本公布學校能力分班慣用手法
教師核退率 投縣 53% 又掛車尾
杜絕能力分班 違者應負刑責
挺魔鏡!人本:沒真相就沒改革