「師傅好」，基隆市南榮國小老師間常會聽到這個問候語。這是南小特有的「師徒制」，而且拜師禮依循古禮，經驗傳承外，也促進校園和諧。 想出「師徒制」點子的南榮國小校長朱憲瑾表示，新教師到了一個陌生環境，總會有不安的感覺，很難立即跟同事打成一片，為了幫新老師及早進入狀況，六年前剛到南小的朱憲瑾，試辦資深教師帶新教師的「師徒制」，選出多位教學經驗豐富的資深教師，負責協助新進教師解決生活及教學問題。 「師徒制」不光是嘴巴說說而已，校方在學期開始前會依古禮舉辦拜師禮，由新進教師以高跪姿勢向「師傅」敬茶、獻花，還有象徵束脩的臘肉，儀式簡單隆重。 已經帶了4名徒弟的「師傅」吳伯卿表示，新進教師由資深教師帶領，省去自己摸索的時間。吳伯卿說，提供新教師相關服務，其實資深教師也有收穫，可說是相輔相成。 如果新進教師有什麼地方做錯了，校長都是直接責怪新教師的「師傅」，因為師傅要負起指導不周的責任。 今年暑假過後才到南榮國小實習的石雅婷說，在師院及其他地方，都未聽說過教師也有「師徒制」。剛到學校時，一切都很陌生，幸好有「師傅」吳伯卿的協助，很快就步上軌道。 朱憲瑾說，第一批「徒弟」中，已有兩人今年「晉級」為師傅，開始帶領新教師，傳承經驗。