教育部要減少師範大學院校師資培育招生名額，學生有的表示贊成，認為可改善流浪教師問題；有的則認為不該拿師院學生「下手」，因為問題出在一般大學教育學程。 台東大學初等教育學系方姓、黃姓學生說，教育部早該處理教師過多問題，她們支持教育部減少師資培育招生名額。黃姓學生並認為，教育部要有完整的配套，否則恐會引起許多想讀師範大學、學院學生的反感。 東大特殊教育學系吳姓學生則表示，教育部的政策他可以理解，但他不能接受教育部總是挑師範大學或師院學生下手，「應該先從修教育學程的一般大學學生著手。」因為一般大學生已有本科專長卻還能修教育學程，對師院學生不公平。 台東高中與台東女中部分學生則認為，會增加大學應考壓力，因為要考上師範大學院校難度更高，爭取非師院科系會有更多競爭對手。儘管如此，他們還是只能無奈接受，「要不然老師過多，也是一個社會問題啊！」 台東高中學生林韋鋒、方惠萱說，他們並不想讀師範學院，但教育部這項政策，勢必造成原本想讀師範學大學院校學生，因不得其門而入轉戰一般大學，「有更多人加入戰場，想起來就緊張。」 台東女中林姓同學想讀師範大學，她無奈地說，如果不能考上的話，就必須先讀其他大學，再想辦法擠進教育學程，「天啊！這段路真難走。」