國立台中二中老師賴顯榮，今年參加台中市教師會舉辦的第二屆ＳＵＰＥＲ教師獎選拔，從眾人中脫穎而出，當選高中職組ＳＵＰＥＲ教師得主，今年教師節將代表台中市角逐全國教師會ＳＵＰＥＲ獎。 從事教職廿五年的賴榮顯，當過國中、職校、高中教師，教的都是工藝。九年一貫課程推動後，工藝課改為生活科技，課程強調統合教學，賴顯榮將對科技、工藝的專長，融合物理、化學，發展出獨特的「自動化」科學，引導學生利用流體力學、蒸汽、液壓等原理，製作各式史特林引擎、太陽能車，豐富學習樂趣。 二中學生說，賴老師的生活科技課，「就像另類的物理、化學實驗課」。 賴顯榮認為，教學必須著眼大目標，普通高中的生活科技課程是九年一貫技職學群，強調「動手做」、「有創意」，老師教學就是站在引導角色，讓學生從實作中展現獨特性。 教學之餘，賴顯榮也經常瀏覽美國、英國、澳洲的中學網站，他說，老師除了要有源源不絕的教學熱忱，還要有教學世界觀，才能提升學生競爭力。日前他指導學生製作太陽能車，學生利用集光版聚集太陽能，設計各式直線競速車，有人在車輪上加裝鋼釘，像昆蟲觸角，增加摩擦力，讓車子能直立爬坡。 台中市教師會說，第二屆ＳＵＰＥＲ教師得主，高中職組是台中二中賴顯榮老師，國中組崇德國中蔡玉玲，國小組健行國小陳杏。 另外推薦三位ＳＰＥＣＩＡＬ老師，分別是健行國小黃春梅、崇倫國中陳佳涓老師、西苑高中陳淑環。 教師會說，ＳＵＰＥＲ教師獎是為提升教學品質而設置，五個單字代表Ｓｔｒａｔｅｇｉｃ超策略、Ｕｎｉｑｕｅ超獨特、Ｐａｓｓｉｏｎａｔｅ超熱情、Ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ超效能、Ｒｅｓｐｏｎｓｉｖｅ超感應。