台東區校務發展委員會議昨天舉行，多數高中職校長指出台東面臨學生來源、基測經費及分發成績設限等問題有待突破；國立台東大學教育研究所所長梁忠銘強調，在全球知識經濟時代，需調整教育發展理念及策略，始能因應環境變遷的挑戰。 研習會由教育部中部辦公室主辦、國立台東高中承辦，昨天下午三時在台東高中舉行，校長林光輝主持，全縣九所公私立高中職校長、教務主任共四十多人參加。 探討高中職多元入學方案議題，由台東高中主任吳當擔任引言人。他綜合台東地區的執行經驗指出地方面臨的問題，一、西部學校挖角，招生人數短缺的困境，建議寬列經費，留住人才；二、台東地區比其他地區考生少，舉辦基測經費不足，建議由教育部中部辦公室統一規劃補助。 三、分發成績設限，導致部分學校招生不足。部分學生難以適應高中繁重課程，建議允許採人工方式篩選，讓學生適才適所，同時改善各校招生不足的問題。 台東大學教育研究所所長梁忠銘受邀主講「全球化時代教育競爭力與校務管理發展方向」專題。他以歐、美、日等國家的教育改革經驗，從中探討台灣應如何面對全球化時代的競爭及挑戰。 梁忠銘指出，因應教育競爭力與全球化時代，沒有最好的校務管理模式，但誠如全球趨勢大師梭羅所言：「全球化時代，知識是成功的關鍵，勇敢是成功的心態，採取行動，大膽一搏，有時成功，有時失敗；但什麼都不做的人，便注定失敗。」