教育部公告的全新高中歷史課程綱要草案，將中華民國史一刀切成兩段，民國三十四年國民政府接收台灣之前列入中國史，之後列入台灣史。但此一作法既不合法，也不合理。當歷史被政權生吞活剝並且改頭換面後，是歷史的劫數，也是國家的災難。下一代何其無辜，卻須接受此等歪曲偏頗的歷史教材，等於是被政權宰割犧牲品。 主政者為了達到「去中國化」，已到了無所不用其極的地步。高中歷史成為祭品，被教育部開刀多次，弄得面目全非；如今索性把中華民國史分為中國史和台灣史，未來已沒有中華民國史章節。此舉為「司馬昭之心路人皆知」，視中華民國為毒草，去之惟恐不及。然而，歷史的長河豈容政權粗暴截流，所謂「抽刀斷水水更流」，史實即使被竄改，終將有還原真相的一日。 這是一個奇怪的政府，整天將拚經濟掛在嘴上，卻光說不練，政務幾近空轉，全民憂鬱指數不斷升高，自殺成為嚴重的社會問題。當執政者的謊言逐漸被識破後，即轉移焦點，猛打「愛台灣牌」，儼然在對全民施以洗腦和催眠，醜化一切與中華民國有關的事物。說穿了，全是在拚政治、拚選舉，不僅撕裂族群，也將國家推向危險邊緣。 此等作法，正如某些企業負責人掏空資產後，當公司剩下一個空殼即宣告倒閉，留下天文數字的債務就走人，肥了自己卻苦了投資大眾。 獨派現階段的操作方式要是對中華民國凌遲至死，卻兀自用兩手策略作障眼法；不過，台灣現在的國號還是中華民國，此等伎倆早已讓人看破手腳。既然如此，何不早點攤牌，不需要偷偷摸摸只做不說，乾脆辦理公投，讓全民決定是否立即宣布台獨建國？